校園文化墻是一個對內對外展現校園豐盛文化與光芒前史的好的宣傳辦法之一。在這里，咱們能夠看見他們光芒的曩昔，極力的現在，和期望的未來。同時也能在其間看到一直貫穿其間的其校園獨有的精力文化。

　　一面規劃一同、富于創意的文化墻對構成先進、一同的校園文化將會起到火上加油之作用。文化墻作為展現校園視角的途徑，能鼓舞全校學生不斷進取，奮發向上;并通過校園文化墻規劃，給學生以美的享受，讓一種淡淡的校園文化氣味悄然破“墻”而出。

　　校園文化墻規劃一

　　校園是師生學習、工作的空間，校園文化表現在校園內部則形成其獨特的校園環境、調和的 人際關系、一起的思想作風和行為準則，它是這一時空存在的物質文化和精力文化的總和。 從文化形態上看， 校園文化表現為物質文化和精力文化。 校園德育工作不能僅僅局限于簡略的政治說教， 更應充分發揮德育工作的育人內在，努力做到教書育人、活動育人、環境育人。

　　校園文化墻規劃二

　　走進校園的教學樓，你就會發現雪白的墻面上有一道亮麗的風景線，那是校園利用教學樓的走廊打造的文化長廊，如藝術文化長廊、圖書文化長廊、科普文化長廊。

　　藝術文化長廊。由于是美術教師把學生著作一致裝裱，掛在教室外走廊里。這些一幅幅充溢幼嫩童趣、極富想象力的圖像，有的宣傳著文化習氣，有的表現了活動氣味，有的凸顯了自然景觀，有的展現了古代文化……雪白的墻面轉眼間就鮮活起來，吸引著來往師生的目光。師生們每天絡繹在校園中，置身其中，仿佛人在畫中游。

　　圖書文化長廊，各個班教室門口的展板上，學生能夠不守時地交流讀書心得，彼此推薦好的書目，讓同學們共讀好書，共享書中的喜怒哀樂。別的，在樓梯的角落處規劃了兩個敞開性的圖書角，這是校園為了便利孩子們課外閱讀，建立的校園敞開圖書角。一排排書架上規整擺放著各類兒童讀物，為他們制作了一個保羅萬象的國際，在這個國際中他們能夠自由自在地翱翔。

　　英語文化長廊，長廊分為靜態與動態兩塊內容，每周展出學生的英語著作。有英語作業、英語小報、英語卡片、英語書簽等，并且定時展開全校性的英語交流活動。在早晨、課間及午間時間，學生能夠自由組織英語角進行英語對話，扮演英語課本劇，演唱英語歌曲。在這里，學生能夠縱情地展現自己的風貌。

　　科普文化長廊，長廊分圖片與什物展現，什物展出定時展出學生的航模建模著作，泥塑、編織、雕塑等著作。圖片展由科學教研組和四樓各班級承擔，定時替換內容。一張張內容豐厚、規劃新穎的科技小報，有的介紹諾貝爾獎的獲得者等等，豐厚了孩子們的課外知識。

　　校園文化墻的規劃一定要規劃出符合本身校園的墻面，要是您還有更多關于這方面的疑問也能夠直接撥打咱們的熱線哈。